A Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), está ampliando as oportunidades de aprendizagem dos estudantes da rede municipal com a implantação de aulas de pandeiro em unidades da rede de ensino. A iniciativa tem como objetivo fortalecer o desenvolvimento pedagógico, cultural e social dos alunos, proporcionando novas vivências educacionais no ambiente escolar.
As oficinas de pandeiro integram as ações desenvolvidas pela Superintendência de Música da SEMED, responsável pela promoção de atividades artístico-culturais. De acordo com o superintendente de Música, Itamar Teles, a iniciativa amplia o acesso dos estudantes à educação musical por meio de oficinas, apresentações e projetos que valorizam a cultura brasileira. “Estamos trabalhando para estimular a criatividade e fortalecer o protagonismo estudantil. Com essas aulas, esperamos contribuir significativamente para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais. Nossa intenção é ampliar o projeto para um número cada vez maior de escolas da rede”, afirmou.
As atividades são conduzidas pelo professor de música Luciano Pinto, criador da metodologia Pandeiro Fácil, um método inovador que utiliza o instrumento adaptado, com a parte frontal dividida e numerada, facilitando o aprendizado dos movimentos básicos tornando o ensino mais acessível às crianças. “Criei a metodologia em 2011 e ela já foi aplicada em diferentes contextos, inclusive com pessoas com deficiência auditiva. Agora, passa a integrar as práticas pedagógicas das escolas. O método estimula a disciplina, a concentração, o respeito ao próximo e o trabalho em equipe competências que ultrapassam o ensino da música e contribuem para a formação integral dos estudantes”, explicou.
A iniciativa já vem despertando o entusiasmo dos estudantes das escolas municipais Parque Santa Rita e Eurides Santana, ambas localizadas em Itinga, onde as oficinas já estão sendo realizadas. Aluna do 2º ano do Ensino Fundamental, Eloá dos Santos, de 7 anos, conta que já pretende colocar o aprendizado em prática nas reuniões familiares. “Eu já aprendi a tocar ‘Parabéns’ e outros ritmos dançantes. A aula é muito boa, eu adoro”, disse.
Durante as atividades, os estudantes aprendem a executar ritmos de forma coletiva, desenvolvendo atenção, concentração, organização, respeito ao tempo do outro habilidades que refletem positivamente no desempenho em sala de aula. A aluna Marina de Jesus Santos, também de 7 anos e estudante do 2º ano, já faz planos para o futuro. “Gosto muito das aulas e de tocar pandeiro. Quero ser artista e tocar no mundo inteiro”, afirmou.
Com a implantação das aulas de pandeiro, a SEMED amplia as oportunidades de aprendizagem por meio da arte e cultura. A iniciativa integra as ações voltadas à formação integral dos estudantes, valorizando a música como ferramenta pedagógica capaz de fortalecer vínculos e desenvolver competências.
As oficinas de pandeiro integram as ações desenvolvidas pela Superintendência de Música da SEMED, responsável pela promoção de atividades artístico-culturais. De acordo com o superintendente de Música, Itamar Teles, a iniciativa amplia o acesso dos estudantes à educação musical por meio de oficinas, apresentações e projetos que valorizam a cultura brasileira. “Estamos trabalhando para estimular a criatividade e fortalecer o protagonismo estudantil. Com essas aulas, esperamos contribuir significativamente para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais. Nossa intenção é ampliar o projeto para um número cada vez maior de escolas da rede”, afirmou.
As atividades são conduzidas pelo professor de música Luciano Pinto, criador da metodologia Pandeiro Fácil, um método inovador que utiliza o instrumento adaptado, com a parte frontal dividida e numerada, facilitando o aprendizado dos movimentos básicos tornando o ensino mais acessível às crianças. “Criei a metodologia em 2011 e ela já foi aplicada em diferentes contextos, inclusive com pessoas com deficiência auditiva. Agora, passa a integrar as práticas pedagógicas das escolas. O método estimula a disciplina, a concentração, o respeito ao próximo e o trabalho em equipe competências que ultrapassam o ensino da música e contribuem para a formação integral dos estudantes”, explicou.
A iniciativa já vem despertando o entusiasmo dos estudantes das escolas municipais Parque Santa Rita e Eurides Santana, ambas localizadas em Itinga, onde as oficinas já estão sendo realizadas. Aluna do 2º ano do Ensino Fundamental, Eloá dos Santos, de 7 anos, conta que já pretende colocar o aprendizado em prática nas reuniões familiares. “Eu já aprendi a tocar ‘Parabéns’ e outros ritmos dançantes. A aula é muito boa, eu adoro”, disse.
Durante as atividades, os estudantes aprendem a executar ritmos de forma coletiva, desenvolvendo atenção, concentração, organização, respeito ao tempo do outro habilidades que refletem positivamente no desempenho em sala de aula. A aluna Marina de Jesus Santos, também de 7 anos e estudante do 2º ano, já faz planos para o futuro. “Gosto muito das aulas e de tocar pandeiro. Quero ser artista e tocar no mundo inteiro”, afirmou.
Com a implantação das aulas de pandeiro, a SEMED amplia as oportunidades de aprendizagem por meio da arte e cultura. A iniciativa integra as ações voltadas à formação integral dos estudantes, valorizando a música como ferramenta pedagógica capaz de fortalecer vínculos e desenvolver competências.
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