Categoria: POLÍTICA

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TVE Entrevista com Bob Fernandes recebe Jerônimo Rodrigues

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SEC promove primeiro encontro para estudantes de escolas agrícolas e rurais da Bahia, em Salvador

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Diretora Geral: Marylúzia Costa (71) 9.8807-1571


SEC promove primeiro encontro para estudantes de escolas agrícolas e rurais da Bahia, em Salvador
SEC promove primeiro encontro para estudantes de escolas agrícolas e rurais da Bahia, em Salvador

Foto: Douglas Amaral/SEC

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) iniciou, nesta quarta-feira (10), o I Encontro de Estudantes das Escolas Famílias Agrícolas (EFA) e Casas Familiares Rurais (CFR) da Bahia. Com a participação de 125 alunos, além de professores e monitores, o evento, que marca os 50 anos da Pedagogia da Alternância no Estado, tem o objetivo de apresentar e compartilhar experiências exitosas desenvolvidas nas unidades escolares. O encontro acontece até esta quinta-feira (11), no Centro Militar de Convenções e Hospedagens da Aeronáutica (CEMCOHA), no bairro de Ondina, em Salvador.

A secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, destacou a importância do evento que inaugura um novo momento para a Educação no Campo. “O que é feito nas escolas pelos estudantes possibilita transformar as suas vidas no lugar onde vivem, onde têm a experiência e a vivência deles. Então, a potência do projeto pedagógico construído nas EFAs e CRFs é um exemplo para a Bahia e para o Brasil”.

Para a diretora de Educação dos Povos e Comunidades Tradicionais da SEC, Poliana Reis, o encontro traz grande satisfação na construção da política pública. “Serão apresentados, nestes dois dias, os projetos desenvolvidos nas escolas. E, a partir deste momento, convidaremos os jovens a ampliar a participação da juventude na política pública da Educação do Campo”, disse.

Segundo José Nivaldo, secretário executivo da Associação das Escolas das Comunidades e Famílias Agrícolas da Bahia (AECOFABA), este é mais um evento histórico para a educação baiana. “É um momento importante para proporcionar ao filho e à filha do pequeno agricultor esse intercâmbio de experiências e a sua participação no debate sobre os avanços da aprendizagem na zona rural”, ressaltou.

A estudante Ivoneide dos Santos, 17 anos, do 3º ano de formação na Casa Familiar Rural de Presidente Tancredo Neves, explicou que o encontro promove uma experiência extremamente diferente para os alunos. “Somos acostumados a interagir dentro das próprias unidades escolares, mas conhecer outros colegas é realmente transformador. O ensino de qualidade, voltado a permanecer no campo, tem sido algo que está formando um jovem profissional de excelência”.

Já para o estudante Gabriel de Oliveira Cardoso, 19, da Escola Técnica da Família Agrícola da Bahia (ETFAB), em Riacho do Santana, a unidade escolar desempenha um papel crucial na formação dos alunos. “As escolas permitem que transformemos a nossa própria realidade e das famílias, especialmente através do projeto de profissionalização. E nos proporciona as ferramentas necessárias para aprimorar nossas propriedades rurais, as convertendo em empreendimentos agrícolas”.

EFAs e CRFs
As Escolas Famílias Agrícolas e Casas Familiares Rurais do Estado da Bahia são unidades escolares do campo de caráter privado/comunitário presentes em diversos territórios do interior do Estado. São escolas construídas e gestadas pelas comunidades rurais, com atuação das famílias dos estudantes, lideranças comunitárias, entidades e movimentos sociais do campo e educadores no projeto educativo das escolas.

As unidades escolares trabalham com a Pedagogia da Alternância, com 15 dias de atividades na escola e 15 dias na comunidade. As associações mantêm um termo de colaboração com o Estado, vigente nas 33 escolas, contemplando cerca de seis mil estudantes, por meio do qual a SEC oferece apoio técnico-pedagógico e investe recursos. Em 2025, serão repassados um total de R$ 76 milhões.

“Os estudantes das EFAs e CRFs também são beneficiados com programas estaduais, como o Bolsa Presença e o Educa Mais, assim como o Pé de Meia, que teve a intervenção do Governo da Bahia para que essas escolas fossem incluídas dentro desse programa federal”, finalizou a diretora Poliana Reis.

Fonte: Ascom/SEC

Museus do Estado sediam duas novas residências e ocupações a partir desta semana

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Diretora Geral: Marylúzia Costa (71) 9.8807-1571


Museus do Estado sediam duas novas residências e ocupações a partir desta semana
Museus do Estado sediam duas novas residências e ocupações a partir desta semana

Foto: Naiade Biachi/Ascom IPAC

Duas novas residências e ocupações artísticas chegam esta semana aos museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural (IPAC), vinculado à Secretaria de Cultura do Estado (SecultBA). Na quinta-feira (11), às 14h, será aberta a Ocupação Recôncavo Antirracista, no Parque Histórico Castro Alves (PHCA), em Cabaceiras do Paraguaçu. Já no sábado (13), das 14h às 18h, começa a série de oficinas do projeto Curta Cena no MAC – Arte Urbana em Cena, no Museu de Arte Contemporânea da Bahia (MAC_BAHIA).

As ações integram os 12 projetos contemplados no edital Programas de Residências e Ocupações Artísticas nos Museus do IPAC, com apoio financeiro do Governo do Estado. O objetivo é aproximar os museus das comunidades, estimular a educação patrimonial e ampliar as possibilidades de produção e experimentação artística por meio de oficinas, performances, instalações, debates e práticas colaborativas.

Ocupação Recôncavo Antirracista
A iniciativa vai oferecer oficinas de fotografia, dança, escrita criativa e xilogravura para estudantes da rede municipal, além de três aulas especiais abertas ao público com os temas: Educação Patrimonial Antirracista, Arte, Identidade e Território e Protagonismo da Juventude Negra. Após dois meses de atividades, a programação será encerrada com a I Mostra Paraguaçu – Recôncavo Antirracista, exposição que apresentará à comunidade os trabalhos desenvolvidos pelos participantes.

Curta Cena no MAC
Realizado pelo coletivo Salvador das Artes, o projeto promove oficinas de teatro de 13 de setembro a 25 de outubro, sempre aos sábados, das 14h às 18h. A proposta é refletir sobre as potencialidades das intervenções artísticas nos transportes coletivos, destacando a difusão democrática da arte e sua dimensão formativa, tanto poética quanto política.
A programação inclui oficinas, rodas de conversa, saraus, uma exposição dedicada à arte nos ônibus coletivos e registros da mostra Curta Cena Buzu (2017), primeira experiência de teatro em transporte público registrada em Salvador. A ocupação também vai se expandir para escolas da rede pública, com o Sarau Curta Cena na Sala de Aula, levando poesia e teatro ao ambiente escolar.

Temporada França-Brasil nos Museus

Além das residências, os museus oferecem uma programação diversificada, com mostras, cursos e oficinas. Entre os destaques da Temporada França-Brasil 2025 estão:

O Avesso do Tempo, do artista beninense Roméo Mivekannin, no Museu de Arte Moderna (MAM-BA);
Fatumbi, com 110 fotografias de Pierre Verger e 16 do artista Emo de Medeiros, no Museu de Arte da Bahia (MAB);
Coleção FRAC no MAC, mostra de videoarte no MAC_BAHIA.
No MAM-BA, o público também encontra exposições como Quem viaja, arrisca – Salões de Artes Visuais da Bahia, Metodologia Espiral com Goya Lopes, Xiló_Lab: Mulheres que Gravam Histórias, da Coletiva Xiló, e a Linha do Tempo do MAM.
O MAC_BAHIA reúne ainda as mostras Mar Caymmi, de Guilherme Almeida, Afetos Itaparicanos, da coleção do Instituto Sacatar, e MURO, na Galeria de Arte Urbana. Já no MAB seguem em cartaz as exposições Bancos Indígenas do Brasil: Rituais e Carybé e o Povo da Bahia.

Oficinas e atividades formativas

A programação desta semana também traz oficinas voltadas para diferentes idades e linguagens. No MAC_BAHIA, os destaques são as atividades com tecnologia e inteligência artificial, como:

Do papel ao ar: experimentando desenhos e formas em 3D (10/09, às 15h30, a partir de 6 anos);
Realidade virtual: explorando novos mundos (11/09, às 15h30, a partir de 6 anos);
Introdução à realidade aumentada (12/09, às 17h, para adolescentes a partir de 14 anos);
Desenhos em Ação – animação de personagens com inteligência artificial (13/09, às 15h, a partir de 6 anos);
Edição de vídeo com dispositivos móveis (13/09, às 17h, a partir de 14 anos).

No MAB, a programação contempla desde mostras e performances de artistas como Anani Dodji Sanouvi, parte da ação Vila Ocupa MAB, até cursos de longa duração e recitais de música.
Mostra da oficina Curversas Multi-Tradução com Anani Dodji Sanouvi (11/09, às 10h).
Apresentação do solo de dança E’ Tome – Tecnologias da Curva com Anani Dodji Sanouvi (11/09, às 19h)
IV Seminário do Terreiro Pilão de Prata – Axé Bangboxê (12/09, às 14h)
Curso/Imersão: A função da arte? (13/09, às 14h)
(Todos os sábados até 13/12. Inscrições via WhatsApp: 71 99126-3143)EMUS no MAB – Recital de canto, piano e violoncelo com o Prof. Moacy (13.09, às 15h30)
Encontro Fotográfico: Panorama da Fotografia da Bahia (14/09, às 15h)
No MAM, segue a residência artística do Projeto Mallezinho, com a oficina de dança afro para as crianças, sempre às terças, das 14h às 16h. Além do Cine MAM, temos ainda:
Oficina de Pintura Realista com Paula Mileni (encerramento, 13/09, das 15h30 às 16h30)
Jam no MAM (13/09, às 18h)
Já no Parque Histórico Castro Alves (PHCA), em Cabaceiras do Paraguaçu, temos as exposições fixas: Acervo do PHCA; Sertões – Hansen Bahia e A Casa Sertaneja. De terça a domingo, das 10h às 15h, Contação de Histórias, para crianças de escolas do entorno (mediante agendamento.

Atividades especiais:
Abertura da Ocupação Recôncavo Antirracista
Aula sobre educação patrimonial antirracista, apresentação do projeto e diálogo com oficineiros/as de escrita, fotografia, dança e xilogravura ((Programa de Residências e Ocupações dos Museus do IPAC) – 11/09 às 14h
Oficina Carolinas: oficina de teatro aberta ao público (13/09, às 8h).
+ SOBRE OS MUSEUS:
Museu de Arte Moderna (MAM): Avenida Lafayete Coutinho, s/n, Solar do Unhão
Funcionamento de terça a domingo, das 10h às 18h.
Museu de Arte da Bahia – Corredor da Vitória, nº 2.340.
Funcionamento de terça a domingo, das 10h às 18h.
Museu de Arte Contemporânea – Rua da Graça, 284, Graça.
Funcionamento de terça a domingo, das 10h às 20h.
Parque Histórico Castro Alves (PHCA) – Praça Castro Alves, nº 106, Cabaceiras do Paraguaçu
Funcionamento de terça a domingo, das 9h às 17h.
Fonte: Ascom/IPAC

SEC promove novo marco para a Educação com oferta de mestrado para coordenadores pedagógicos

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Diretora Geral: Marylúzia Costa (71) 9.8807-1571


SEC promove novo marco para a Educação com oferta de mestrado para coordenadores pedagógicos
SEC promove novo marco para a Educação com oferta de mestrado para coordenadores pedagógicos

Foto: Douglas Amaral/SEC

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) promove um novo marco para a educação com a oferta do primeiro programa de mestrado profissional para 225 coordenadores pedagógicos da rede de ensino. O curso, que conta com parceria das universidades estaduais da Bahia (UNEB), de Santa Cruz (UESC) e de Feira de Santana (UEFS), além das universidades federais da Bahia (UFBA) e do Recôncavo da Bahia (UFRB), teve aula inaugural nesta terça-feira (9), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador. A atividade foi transmitida ao vivo, pelo YouTube.

A iniciativa da SEC constitui uma ação estratégica de valorização e qualificação da carreira docente, aliada à política de interiorização da formação e do fortalecimento da gestão pedagógica , tendo como premissa a formação integral e a articulação entre teoria e prática. A oferta contempla programas de excelência, abrangendo áreas como currículo, gestão, diversidade, intervenção educativa, ensino de jovens e adultos, educação do campo e ciências ambientais.

Rowenna Brito, titular da SEC, esteve presente ao evento e destacou o novo momento educacional do Estado. “Estamos inaugurando este período que marca uma entrega concreta de valorização dos profissionais da Educação. Sabemos o impacto que tem um coordenador pedagógico bem formado nas unidades escolares, e o educador deve estar qualificado para lidar com as mudanças que surgem na escola e na aprendizagem. São quase R$ 6 milhões em investimento e a proposta é abrir novas vagas já em 2026”.

Para a reitora da UNEB, Adriana dos Santos Marmori, o alcance da qualificação também está entre os pontos positivos. “O lançamento desta política pública traz para todas as pessoas que compõem a rede estadual de Educação uma esperança de que é possível fazer da qualificação profissional um processo formativo que chega aos profissionais no interior da Bahia, assim como aos que acreditam ser possível fazer uma imersão no processo educativo alinhado com a nova sociedade que a gente espera”.

Segundo a diretora do IAT, Vânia Almeida, a ação mostra o compromisso do governo com a valorização dos educadores. “É mais um avanço da Secretaria com este programa de formação, que se junta a uma especialização para coordenadores pedagógicos em sua etapa final e às atividades complementares territoriais. E esta valorização, além da parte pedagógica, implica também em melhorias salariais, o que mostra o comprometimento do governador Jerônimo e a secretária Rowenna com os profissionais da Educação”

Mestrado   
A coordenadora pedagógica Rivani de Jesus, do Colégio Estadual Edvaldo Brandão Correia, no bairro de Cajazeiras, em Salvador, falou da expectativa da qualificação. “Atuo há 25 anos na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e fico muito feliz de ter esta oportunidade dada pelo Estado de ingressar em um mestrado profissional”, destacou a educadora, que vai cursar o Programa de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos (PPGEJA), na UNEB.

Ainda entre os coordenadores pedagógicos que participam do programa de mestrado está Luciana Pita, do Colégio Estadual Góes Calmon, no bairro de Brotas, em Salvador, que participará do Programa Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação, da UNEB. Ela, que representou os educadores na mesa de abertura, explicou como a qualificação segue uma política pública também voltada às mulheres. “A SEC toca em um ponto sensível, que é tratar uma rede majoritariamente composta por mulheres em suas diversas nuances. Mulheres negras, periféricas, que pela primeira vez vão ter a graduação no mestrado. Para além da formação profissional, é uma formação integral do sujeito que qualifica a Educação”.

Estiveram também presentes à mesa de abertura a reitora da UEFS, Amali de Angelis Mussi; o reitor da UESC, Alessandro Fernandes de Santana; o vice-reitor da UFRB, Fábio Josué Souza; e a diretora do Departamento de Educação da APLB-Sindicato, Arielma Galvão dos Santos.

Fonte: Ascom/SEC

Bahia fortalece gestão ambiental com encontro de gestores e entrega de 40 computadores

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Bahia fortalece gestão ambiental com encontro de gestores e entrega de 40 computadores
Bahia fortalece gestão ambiental com encontro de gestores e entrega de 40 computadores

A Secretaria do Meio Ambiente (Sema), através da Diretoria de Educação Ambiental para a Sustentabilidade (DIEAS) iniciou nesta terça-feira (9) o Encontro de Gestores dos Consórcios Públicos Intermunicipais, com a entrega de 40 computadores a conselhos e consórcios conveniados do Programa de Gestão Ambiental Compartilhada (GAC).

O encontro acontece no Auditório do Batalhão Especializado em Policiamento de Eventos (BEPE), em Pituaçu, reunindo representantes do Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos (Inema), gestores de consórcios de diferentes territórios da Bahia para dialogar sobre os avanços e desafios da descentralização da política ambiental.

Atualmente, por meio do Programa GAC estão em execução 27 convênios com Consórcios Públicos Intermunicipais, envolvendo mais de 375 municípios do Estado. Durante o encontro, o secretário do Meio Ambiente, Eduardo Sódre, destacou a importância do programa para o Estado.

Segundo ele, o GAC é a política com maior capilaridade do governo. “Com recursos de cerca de R$ 5 milhões que impactam diretamente mais de 300 municípios, o programa permite que cheguemos à ponta com preservação ambiental e desenvolvimento econômico. Só o GAC que tem essa capilaridade e são vocês, na ponta, que tornam isso possível”, reforçou.

Sobre os equipamentos entregues, o secretário destacou. “Essa entrega é uma pequena amostra do que o GAC representa: gestão unida, próxima e eficaz, que beneficia o meio ambiente e os municípios da Bahia”.

Criado há 17 anos, o Programa de Gestão Ambiental Compartilhada (GAC) é uma iniciativa que fortalece a governança ambiental nos municípios por meio de convênios com consórcios públicos intermunicipais, garantindo suporte técnico, institucional e de infraestrutura. Eduardo Topázio, diretor-geral do Inema destacou a importância da integração do Instituto com os municípios para a efetividade das políticas ambientais no estado.

De acordo com ele, o grande desafio da gestão é ampliar a presença do Inema nos municípios. “Com 417 municípios e 566 mil quilômetros quadrados, não dá para estarmos presentes o tempo todo. Então, é fundamental o trabalho que o GAC e a SEMA estão desenvolvendo, e os municípios podem contar com o Inema nessa proposta para colaborar nesse processo. Esse trabalho conjunto no município é o que vai nos garantir que consigamos evoluir e avançar nas questões ligadas à proteção do ambiente”.

A diretora da DIEAS, Mariana Stefanelli reforçou a importância do evento, “essa é uma oportunidade para reunir todo mundo, para avaliar o andamento do programa e ver de que maneira que a gente pode melhorar”, frisou.

“Esses equipamentos são extremamente importantes para reforçar nossas ações de educação ambiental, licenciamento e fiscalização. Isso aumenta a possibilidade de melhoria nos nossos trabalhos”, detalhou Érica Seixas, secretária executiva do CONCID, consórcio multifinalitário do Oeste da Bahia.

O evento segue até amanhã (10), e a programação inclui painéis, reunião de balanço das atividades dos convênios ativos e rodas de discussão sobre estratégias para aprimorar a gestão ambiental compartilhada.

Fonte: Ascom/Sema

Fanfarras escolares da rede estadual ganham as ruas de Salvador e do interior em celebração à Independência do Brasil

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Fanfarras escolares da rede estadual ganham as ruas de Salvador e do interior em celebração à Independência do Brasil
Fanfarras escolares da rede estadual ganham as ruas de Salvador e do interior em celebração à Independência do Brasil

Foto: Viviane Macêdo – Ascom/SEC

Nas primeiras horas da manhã deste domingo comemorativo aos 203 anos de Independência do Brasil, o clima de euforia entre os 620 estudantes que integraram as fanfarras de 11 colégios da rede pública estadual tomou conta do pátio do Museu de Arte Contemporânea, no bairro da Graça, em Salvador. Dali, por volta das 9h, o corpo musical dos conjuntos – tendo à frente seu corpo coreográfico e as balizas dando o toque visual, além do Pavilhão Nacional (símbolo da pátria) com o mor de comando – partiram para a apresentação no tradicional Desfile de 7 de Setembro, seguindo em direção ao Corredor da Vitória, passando pelo palanque oficial da celebração, no Campo Grande, até à Praça Castro Alves.

As comemorações, que foram iniciadas no Corredor da Vitória com o hasteamento das bandeiras, contou com a presença de diversas autoridades, entre as quais o governador Jerônimo Rodrigues, que presidiu o ato cívico-militar, e a secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, além de representantes da Marinha do Brasil, que este ano assumiu a coordenação geral da programação, do Exército Brasileiro, da Força Aérea, do Corpo de Bombeiros Militar da Bahia e da Polícia Civil, entre outros. A passagem das fanfarras escolares no local foi um dos momentos especiais do desfile.

A combinação da sonoridade metálica dos instrumentos de sopro, tais como cornetas, trompetes, trombones, trompas e tubas, responsáveis pelas melodias e harmonias, com os sons graves e rítmicos da percussão, representados por caixas, bumbos, pratos e tímpanos, promoveu uma atmosfera de celebração entre os estudantes participantes das fanfarras, que deram um show de talento, dedicação e disciplina.

Em um misto de sentimentos entre entusiasmo e ansiedade, a estudante Ticiane Barbosa, 17 anos, 2º ano do Colégio Estadual Barros Barreto, no bairro de Paripe, falou sobre a sua emoção de estrear no desfile. “Participar do 7 de Setembro é uma forma de contribuir com a missão de mostrar ao público o quão é importante celebrar a Independência do Brasil. É minha primeira vez aqui, estou um pouco ansiosa, mas está sendo essencial para a minha vida, é uma memória que vai ficar, é um aprendizado sobre cidadania”, relatou a trompetista da Banda Macial Barros Barreto (Bamabb).

O colega Daniel Lucas, 18 anos, 3º ano, que na Bamabb toca bombardino, instrumento de timbre mais suave e “redondo” que o do trombone, disse que participar pela primeira vez do evento foi uma experiência ímpar. “A fanfarra estimula a gente a ser um bom aluno, até porque para participar do grupo temos que obter boas notas e ter assiduidade nas aulas. Então, como o entusiasmo de ser integrante da banda é grande, nos tornamos bons alunos e também bons músicos. O resultado dessa dedicação a gente apresenta em datas como esta e é sempre gratificante”, relatou.

O regente da Bamabb, Geanderson Brito, não escondia o orgulho de seus pupilos e falou da importância da participação deles no desfile. “A fanfarra está aqui representando as comunidades escolar e do entorno e esta é uma experiência única. Os alunos ficam um pouco nervosos, ansiosos, alguns nem conseguiram dormir essa noite, mas vieram mostrar um pouco da cultura que estamos desenvolvendo no subúrbio através da escola e com a parceria do programa estadual Educa Mais, que é muito importante pois oferece oficinas, garantindo a permanência dos estudantes na escola. Os que optam pela Oficina de Fanfarra estão desenvolvendo suas habilidades a partir das apresentações que fazemos”.

A Fanfarra do Colégio Estadual Azevedo Fernandes (Fanceaf), veterana no percurso, também se destacava no quesito animação e comprometimento. “Essa ferramenta pedagógica e de resgate social é maravilhosa, porque os meninos não apenas tocam; eles aprendem também uma profissão que pode servir para o futuro. Nós temos vários alunos que tocam em charangas, em eventos, tendo iniciado musicalmente na fanfarra. Estar aqui hoje com eles, no Desfile da Independência do Brasil, é um momento de resgate da cidadania”, destacou Eliana Teles dos Anjos, diretora da unidade escolar localizada no Pelourinho.

Professora disciplinar do Azevedo Fernandes, Hilda Furacão, como é conhecida na comunidade, marca presença todos os anos no 7 de Setembro atuando na baliza. “Participar da fanfarra do colégio onde ensino é sempre uma alegria sem fim e é muito representativo para mim. É uma oportunidade de mostrar o potencial da dança e celebrar com os estudantes cada conquista nossa”, revelou Hilda, que se dedica, ainda, a um trabalho social voltado à dança com jovens do Pelourinho.

Fortalecimento das atividades cívicas e culturais

No interior do Estado, participaram as fanfarras de 53 unidades escolares de municípios, entre os quais Camaçari, Morro do Chapéu, Seabra, Paulo Afonso, Ponto Novo, Feira de Santana e Santa Cruz de Cabrália, pertencentes a 20 Núcleos Territoriais de Educação (NTE). Para a aquisição de água e kits de lanche para os integrantes dos grupos musicais das cidades interioranas, a Secretaria da Educação do Estado (SEC) investiu R$ 159 mil. Já para o apoio logístico aos estudantes no desfile em Salvador foram destinados recursos no valor de R$ 102,5 mil. A iniciativa integra a política de descentralização de recursos da SEC para o fortalecimento das atividades cívicas e culturais.

A coordenadora de Arte e Cultura Estudantil da SEC, Djenane Santos, destacou que o desfile das fanfarras, tanto na capital como no interior do Estado, “foi um evento incrível de valorização do protagonismo estudantil”, reforçando com os estudantes o convite à reflexão sobre a data cívica. “Foi um momento de repensar a democracia e, acima de tudo, compreender o porquê de eles estarem na rua, dentro da perspectiva cidadã e pedagógica, visando a promoção da paz na comunidade e na escola e agregando as famílias, que também vêm para assistir a seus filhos, compreendendo a importância do nosso trabalho na Educação e entendendo a escola como um local seguro de aprendizagem”, fez o balanço.

Ao longo de 2025, o Projeto Fanfarras Escolares da rede estadual recebeu um investimento de R$ 2,1 milhões para a manutenção de instrumentos e aquisição de fardamentos e adereços, beneficiando 215 escolas. De acordo com a SEC, a iniciativa reafirma o compromisso do Governo do Estado em valorizar a música como instrumento de formação cidadã, de incentivo ao protagonismo juvenil e de fortalecimento das identidades culturais.